El coloquio se consolidó como un espacio de evaluación académica y acompañamiento formativo
San Luis Potosí, SLP.- El Instituto Tecnológico de San Luis Potosí (ITSLP), a través de su Maestría en Administración, llevó a cabo el Coloquio de Investigación correspondiente al Seminario III de Tesis, actividad académica que forma parte del proceso formativo del programa de posgrado y que tuvo como objetivo la presentación, análisis y fortalecimiento de los avances de proyectos de investigación desarrollados por las y los estudiantes.
El coloquio se consolidó como un espacio de evaluación académica y acompañamiento formativo, en el que el estudiantado expuso el estado que guardan sus protocolos y diseños metodológicos ante el comité tutorial, demostrando el dominio de marcos teóricos, la adecuada selección de enfoques cualitativos y cuantitativos, así como el manejo responsable de instrumentos de recolección y análisis de datos. Este ejercicio permitió dar seguimiento al desarrollo de investigaciones con rigor metodológico y pertinencia en el ámbito de la administración.
Durante la jornada, Aurea Soledad Castro presentó el proyecto de investigación “Neurodivergencia en la fuerza laboral: análisis situacional en el ámbito laboral de personas diagnosticadas dentro del espectro en la zona metropolitana de San Luis Potosí”. Su trabajo se enfoca en el análisis conceptual y legal de la neurodivergencia, así como en el diseño de un estudio cualitativo y exploratorio que permitirá conocer las experiencias laborales, percepciones de inclusión y posibles riesgos psicosociales en personas neurodivergentes, destacando la importancia de generar evidencia académica en un tema emergente.
Asimismo, Héctor Alan Gómez Reynaga expuso el avance del proyecto “De emprendimiento a franquicia: análisis estratégico para la replicabilidad y rentabilidad de cafeterías en México”, el cual plantea identificar los principales desafíos que enfrentan las cafeterías independientes, al considerar esquemas de expansión mediante franquicias. La investigación se apoya en un diagnóstico operativo, financiero y estratégico, con la finalidad de construir un modelo analítico aplicable al contexto regional.
Por su parte, Michelle Espinosa García presentó el proyecto “La influencia de la motivación de los trabajadores en el nivel de desempeño laboral”, que propone analizar la relación entre ambos constructos a partir de fundamentos teóricos sólidos y del uso de instrumentos validados, con el propósito de aportar conocimiento académico útil para la comprensión del desempeño en las organizaciones.
El coloquio también contó con la participación de Gabriel Jorge González Salazar, con el proyecto “Estrategias administrativas para mejorar la integración y eficiencia en equipos de trabajo”; así como de Alma Leticia Sánchez Salazar, quien presentó “Los grupos generacionales y su relación con la rotación de personal”, ambos enfocados en problemáticas actuales de la gestión administrativa y del capital humano.
Durante el desarrollo del evento, el acompañamiento docente fue un elemento central, ya que el comité tutorial brindó retroalimentación especializada, observaciones metodológicas y recomendaciones orientadas a fortalecer la coherencia teórica y el diseño de cada proyecto. Este proceso reafirma el compromiso del ITSLP con la formación de posgrado, promoviendo investigaciones con rigor académico, enfoque crítico y pertinencia social.
Al cierre del coloquio, se reconoció el avance en la formación investigativa del estudiantado de la Maestría en Administración, así como la importancia de estos espacios académicos para consolidar habilidades de análisis, argumentación y construcción del conocimiento.
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