San Luis Potosí, SLP.- María Jovita López Hernández, Secretaria General del Sindicato Académico de Trabajadores del Conalep, en representación de docentes del campus San Luis, denunció ante medios de comunicación las irregularidades que está enfrentando el personal docente.
En este sentido, manifiestan que es a través del programa de estímulos, destinado a premiar el desempeño de los docentes, que estarían siendo perjudicados, principalmente por los propios alumnos, pues son estos quienes evalúan el rendimiento de los académicos.
"Queremos denunciar que se ha estado afectando a maestros. Existe un programa de estímulo al desempeño docente, el cual habría sido modificado respecto al que se había estado utilizando desde 2015. Esta vez, por esa modificación sin consultar a nadie, se sacó del proceso de estímulo al desempeño a muchos maestros".
Aunado a esto, señalan que es la directora Patricia Álvarez Escobar quien les habría expresado que tal modificación fue ordenada directamente desde México.
"Nosotros hablamos también con la directora y, por oficio, le pedimos que nos explicara o que reconsiderara la situación de los maestros, que simplemente están siendo mal calificados por los alumnos, porque son exigentes, buenos maestros que revisan tareas".
En este sentido, López Hernández precisó que, si en dichas evaluaciones el docente obtiene una calificación de 7.9, es automáticamente expulsado del proceso de estímulos. Agrega: "Estamos seguros de que los muchachos a veces toman represalias a la hora de evaluar a los maestros", razón por la cual exigen que se modifiquen nuevamente los lineamientos de evaluación.
Regularmente, esa evaluación de los alumnos se promediaba con otras evaluaciones, y el maestro alcanzaba a sacar más de ocho. "Creemos que esa es una injusticia; no podemos confiar en la evaluación de un maestro o en la capacidad de un maestro basándonos en lo que dicen los adolescentes, porque no tienen la madurez emocional ni la madurez intelectual para calificar a un maestro objetivamente", señaló.
"El origen de los estímulos tiene un sentido, hasta el nombre lo dice, y a los maestros se les incrementó con la condición precaria de los salarios que ellos venían recibiendo", agregan.
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