Hace algunos años, según el Lic. Fernando Reyes Nieto, docente de literatura en la Escuela Preparatoria de Matehuala (EPM) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), los estudiantes solían consumir literatura juvenil. Sin embargo, ahora tienen interés en una variedad de obras, incluyendo clásicos como “Drácula” y “Rayuela”, que parecen no estar escritos para ellos, pero que disfrutan y les apasionan.
El docente señaló que los alumnos de la EPM se inclinan por géneros como ciencia ficción, terror y novelas románticas con elementos de drama y pérdidas. Recomendó libros como “Yo, él y Raquel” de Jesse Andrews; “Estas ruinas que ves” de Jorge Ibargüengoitia; la novela policíaca “Holly” de Stephen King; y “El señor de las moscas” de William Golding, asegurando que estos títulos proporcionarán aprendizajes útiles y duraderos para jóvenes de entre 15 y 17 años durante la temporada vacacional.
Reyes Nieto observó que los jóvenes actuales se acercan a los libros de manera diferente a generaciones anteriores. Primero, consumen contenido en series de televisión, películas o videojuegos y, posteriormente, descubren que estos se basan en libros o que tienen obras relacionadas. Esta metodología genera su interés por la lectura.
Destacó que, independientemente del camino que sigan los estudiantes, es positivo que busquen información sobre libros e historias escritas, ya que esto estimula su imaginación y conocimientos. La lectura despierta curiosidad en temas como el terror, los viajes, la amistad y las distopías, y los estudiantes suelen acercarse a bibliotecas para explorar más autores y temas.
El maestro enfatizó que el tiempo libre durante las vacaciones es una oportunidad ideal para leer, y que la retroalimentación entre pares, padres y amigos sobre las historias leídas puede reforzar el hábito lector. Esta discusión sobre libros, personajes y tramas ayuda a generar interés por más títulos y a comparar la vida cotidiana con las situaciones planteadas en las historias.
local
.gif)
