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Docentes de preparatorias de comunidades rurales denuncian abandono

Plano Informativo | 18/01/2018 | 20:04

San Luis Potosí, SLP.- Un grupo de 30 maestros del Subsistema de Preparatorias por Cooperación de la Sección 26 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), se manifestaron en Palacio de Gobierno, esto para exigir a las autoridades estatales el pago inmediato del adeudo que se tiene con docentes de este subsistema, así lo señaló Fermín Loredo Nava, dirigente de este grupo de maestros, el cual consideró una burla por parte de Gobierno del Estado el que se hable de logros en materia educativa cuando no se está atendiendo al sector más vulnerable como son estas preparatorias en comunidades rurales.
 
Comentó que hasta la fecha se mantiene un adeudo de 10 meses que no se les ha pagado a las 58 escuelas los 200 mil pesos que le entregan por mes, recurso que es necesario para mantener a estas preparatorias, pero el Gobierno del Estado no ha apoyado, solo se burla de los profesores, padres de familia y alumnos, "desgraciadamente las condiciones de las escuelas son muy vulnerables, son escuelas que inclusive se encuentran en lugares donde existe más necesidad por la cuestión económica y que desgraciadamente el Gobierno no le ha interesado".
 
Loredo Nava advirtió que de no haber una solución a este adeudo la semana que entra volverán a manifestarse pero con todos los padres de familia y alumnos de estas preparatorias porque todos están exigiendo que se tiene que resolver esta situación, "no se vale que ellos (Gobierno) se jacten de números donde dicen que se está apoyando a la educación media superior y no es cierto, son puras mentiras", aseguró que a pesar de los rezagos no se han suspendido clases pero que lo tendrán que hacer si no les dan una respuesta concreta.
 
Cabe destacar que ante esta manifestación la SEGE señaló que se están buscando por parte del Estado, en la bolsa denominada "déficit educativo" ha hecho frente a muchos rubros que se han venido resolviendo, y la indicación es solventar, lo que es viable, y encontraré soluciones, por ello se dialoga con los profesores para atender estas demandas.